Μάθημα : Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Υλικού Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Κωδικός : DEMO-A2789

Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Υλικού Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

DEMO-A2789  -  Ευάγγελος Τσιμέκας

Ενότητες - Εκπαιδευτικά προγράμματα για το 1922

Εκπαιδευτικά προγράμματα για το 1922

Μυστήρια στο Πολεμικό Μουσείο:... Το γαϊτανάκι της αποκριάς

Δραστηριότητες πριν την επίσκεψη:

Περιεχόμενο H5P
🌳 Ένα δέντρο, δύο ιστορίες...

Σύνδεση με ΙΕΠ και δράσεις του Ενεργού Πολίτη:

Ενότητα: "Ανθρώπινα δικαιώματα"  Ε88.  "Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μου" (Μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου).

Περιεχόμενο H5P
Κι αν ήσουν εσύ...;

Σύνδεση με ΙΕΠ και δράσεις του Ενεργού Πολίτη:

Ενότητα: "Ανθρώπινα δικαιώματα"   Ε90. "Κι αν ήμουν εγώ;" (Μαθητές/μαθήτριες Νηπιαγωγείου).

Δραστηριότητες μετά την επίσκεψη:

Σύστημα Wiki
Από τη Σμύρνη στον Πειραιά: Τι άλλαξε στη ζωή των προσφύγων;
Σε αυτή τη δραστηριότητα, καλείστε να αναζητήσετε πώς ήταν η ζωή στις περιοχές από τις οποίες πέρασαν οι πρόσφυγες το 1922, όπως η Χίος, η Άνδρος, η Τζια, το Λαύριο και ο Πειραιάς και να απαντήσετε στα εξής ερωτήματα: 1. Πώς ήταν η ζωή (π.χ. συνήθειες, θρησκεία, πολίτευμα, ήθη, επαγγέλματα κ.ά.), εκείνη την εποχή στις συγκεκριμένες περιοχές. 2. Υπήρχαν διαφορές από τον τόπο που ξεκίνησαν με τον τόπο που έφτασαν; 📝 Καταγράψτε τις σκέψεις και τις πληροφορίες σας εδώ και δείτε τι ανακάλυψαν και οι συμμαθητές/τριές σας. Μπορείτε να σχολιάσετε, να συγκρίνετε και να συζητήσετε!
Σύστημα Wiki
Τότε και τώρα

Το 1922, οι πρόσφυγες της Μ. Ασίας, αναγκάστηκαν να αφήσουν τον τόπο τους και να εγκατασταθούν στην Ελλάδα. Το 2022 (100 χρόνια αργότερα), οι πρόσφυγες της Ουκρανίας, αναγκάστηκαν να αφήσουν τον τόπο τους και να εγκατασταθούν στην Ελλάδα. Παρατηρήστε τις φωτογραφίες του «τότε» και του «τώρα». Ποια κοινά στοιχεία αναγνωρίζεις στις συνθήκες που αντιμετωπίζουν; Nα εκφράσετε τις ιδέες σας και να τις διαμοιραστείτε με τους συμμαθητές σας, προκειμένου να υπάρξει ένας διάλογος.