Μάθημα : Μαθαίνω για το περιβάλλον : Φροντίζουμε τον πλανήτη μας

Η παρούσα ενότητα, έχει ως σκοπό :

• να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές,
• να καλλιεργήσει θετικές στάσεις απέναντι στη φύση 
• να τους ενθαρρύνει να γίνουν μικροί "φύλακες" των ζώων και του πλανήτη μας. 

Μετά το πέρας του μαθήματος και έχοντας κατανοήσει οι μαθητές, ποια είναι τα απειλούμενα είδη του πλανήτη μας, καθώς και τους λόγους που οδηγούν κάποια ζώα στην εξαφάνισή τους, είναι σε θέση να απαντήσουν στις σχετικές δραστηριότητες που υπάρχουν στις "Ασκήσεις". Επιπλέον , υπάρχει ενδεικτικά και βίντεο στους "Συνδέσμους", το οποίο αναφέρει εν συντομία ποια είναι τα απειλούμενα είδη του πλανήτη μας, όπως για παράδειγμα το δελφίνι, η χελώνα καρέτα-καρέτα, ο λύκος , η καφέ αρκούδα και το ελάφι, ζώα που είναι γνωστά ήδη στους μαθητές. Πιο συγκεκριμένα, υπάρχει και σχετικός όρος για τα είδη υπό εξαφάνιση στο                      " Γλωσσάριο", στο οποίο οι μαθητές μπορούν να μελετήσουν με σαφήνεια για την καλύτερη κατανόηση της ενότητας. Στα "Έγγραφα" υπάρχουν ενδεικτικά και σχετικές εικόνες με κάποια βασικά είδη που απειλούνται με εξαφάνιση.

Συμπερίληψη των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Αυτή η ενότητα , παρέχει εναλλακτικούς τρόπους μάθησης, ώστε οι μαθητές/τριες  με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,(δυσλεξία, ΔΕΠΥ, προβλήματα όρασης, βαρηκοία), να κατανοήσουν πιο εύκολα το συγκεκριμένο θέμα. Πιο συγκεκριμένα, στο εργαλείο "Έγγραφα" υπάρχει αναρτημένο σε αρχείο word η θεωρία της ενότητας με σύντομες προτάσεις, εικόνες, έντονα γράμματα με ευανάγνωστη γραμματοσειρά, σαφή και σταδιακή δομή και επαναλαμβανόμενες φράσεις για καλύτερη μνήμη με σκοπό: 

• Όλοι οι μαθητές ακόμα κι αν έχουν προβλήματα όρασης, δυσκολίες στην ανάγνωση, στη γραφή ή στη συγκέντρωση, να μπορούν να καταλάβουν τη θεωρία της συγκεκριμένης ενότητας για την σημαντικότητα της προστασίας των απειλούμενων ειδών, καθώς έχουμε ΟΛΟΙ χρέος να γνωρίζουμε για τα ζώα υπό εξαφάνιση του πλανήτη μας και πώς μπορούμε εμείς οι άνθρωποι να τα προστατεύσουμε.
•  Να λύσουν και τυχόν απορίες, διαβάζοντας το μάθημα, οι οποίες ενδεχομένως να μην  συζητήθηκαν την ώρα του μαθήματος μέσα στην τάξη. 

Επομένως, μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες , όπως δυσλεξία ,ΔΕΠΥ και προβλήματα όρασης μπορούν να μελετήσουν τη θεωρία της ενότητας μέσα από το σχετικό αρχείο που υπάρχει στα "Έγγραφα", καθώς τούς δίνεται και η δυνατότητα παρακολούθησης βίντεο από τους "Συνδέσμους", το οποίο με παρουσίαση εικόνων,  οπτική επισήμανση των ειδών κάτω από τις εικόνες (πώς ονομάζεται κάθε ζώο), και με ηχητική ελληνική αφήγηση  , μπορούν να βοηθήσουν στην κατανόηση της θεωρίας. Παράλληλα, υπάρχει και ακόμα ένα σχετικό βίντεο στους "Συνδέσμους" που εξηγεί για το κάθε απειλούμενο είδος, με δυνατότητα ενεργοποίησης ελληνικών υποτίτλων, όπου μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές/τριες με προβλήματα ακοής.