Darstellung / Vorschau
ΑΣΠΑΙΤΕ/ΤΜΗΜΑ Ε2/ΓΚΟΥΤΖΟΥΡΕΛΑ ΑΝΝΑ/ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
(DEMO-OTA323) - Άννα Γκουτζουρέλα
Beschreibung des Kurses
Η μουσική υπάρχει σε κάθε κουλτούρα, σε όλο τον πλανήτη και με διαφορετικά μέσα έκφρασης. Τραγούδια, μελωδίες και ήχοι συμπληρώνουν απολαυστικά τη ζωή μας, φτιάχνοντας ένα ξεχωριστό soundtrack. Στις δυτικές κοινωνίες, οι περισσότεροι άνθρωποι επιλέγουν στην καθημερινότητά τους να φοράνε ακουστικά και να ακούν την αγαπημένη τους μουσική. Σε άλλη περίπτωση την μουσική τη συναντάμε, τροποποιημένη να εξυπηρετεί συγκεκριμένους σκοπούς… Απλά σκεφτείτε τη μουσική που ακούγεται στο σούπερ μάρκετ όταν χρειάζεται να ψωνίσετε ή τη μουσική στις διαφημίσεις ανάλογα με τα προϊόντα που προβάλλονται;
Ή τη μουσική που επιλέγετε εσείς για να αντέξετε το τελευταίο χιλιόμετρο στο γυμναστήριο, τη μουσική κατά την πρωινή διαδρομή για τη δουλειά… Το ίδιο ισχύει για το διάβασμα στην προετοιμασία εξετάσεων, στο πρωινό ξύπνημα, στη στιγμή της ημέρας που θέλετε να χαλαρώσετε…
Το συγκεκριμένο μάθημα είναι σχεδιασμένο για μαθητές με σκoπό:
α) να γνωρίσουν το εύρος του πεδίου της ψυχολογίας της μουσικής και τη σχέση αυτής της επιστήμης με τη φιλοσοφία, την ψυχολογία, τη φυσιολογία, τη φυσική, την κοινωνιολογία, την εκπαίδευση και τη μουσικοθεραπεία,
β) να συνειδητοποιήσουν την ύπαρξη ενός μεγάλου φάσματος ανθρωπίνων ικανοτήτων που συνδέονται με τον ήχο και τη μουσική,
γ) να ανακαλύψουν μέσα από τη βιβλιογραφία, αλλά και από βιντεοσκοπημένα παραδείγματα, παρατηρήσεις και πρακτική, τον βαθμό στον οποίο η μουσική είναι δυνατόν να δράσει ως γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα σε άτομα διαφόρων ηλικιών και ικανοτήτων, και
δ) να γνωρίσουν εφαρμογές της ψυχολογίας της μουσικής σε κλινικά, βιομηχανικά, εκπαιδευτικά και διαφόρων τύπων κοινωνικά πλαίσια.
Τα βασικά θέματα που προσεγγίζονται στο μάθημα είναι: η ακοή, η αντίληψη και η κατανόηση των ήχων και της μουσικής, στοιχεία ακουστικής οικολογίας και βιοακουστικής, το συναίσθημα και η μουσική, οι μουσικές προτιμήσεις, ο εγκέφαλος και η μουσική, οι επιδράσεις της ανάπτυξης και περιβαλλοντικών παραγόντων στην εκμάθηση, ερμηνεία και απόλαυση της μουσικής, το άγχος της μουσικής ερμηνείας, κ.ά.
Creation Date
Samstag, 8. April 2023
-
Περιεχόμενο μαθήματος
Προσεγγίζονται οι παρακάτω ενότητες:
- Η φύση της μουσικής και ο ρόλος της διαχρονικά, ιστορικά και κοινωνιολογικά
- Ο ήχος, οι ιδιότητές του και η ακοή
- Η αντίληψη και κατανόηση των στοιχείων της μουσικής (μελωδίας, ρυθμού, χροιάς και δομής) και η μουσική μνήμη
- Η αναπτυξιακή πορεία των ακουστικών, φωνητικών και μουσικών δεξιοτήτων προς την απόκτηση μουσικής ειδημοσύνης
- Τα κοινωνικά περιβάλλοντα και η επίδρασή τους στην ανάπτυξη μουσικών δεξιοτήτων στην ερμηνεία, στη διαχείριση του άγχους και στην απόλαυση της μουσικής
- Η διαφορετικότητα, η κουλτούρα και η πολυπολιτισμικότητα συνυφασμένες με τη μουσική ταυτότητα και τις μουσικές προτιμήσεις
- Η συναισθηματική διάσταση της μουσικής και η συναισθηματική εμπλοκή των παιδιών και των εφήβων
- Τα νοήματα της μουσικής και η κοινωνική, συναισθηματική και καθολική σημασία της μουσικής
- Η μουσική εκπαίδευση και η ανάπτυξη μη-μουσικών δεξιοτήτων.
- Ψυχομετρικά εργαλεία, όργανα μέτρησης μουσικής ικανότητας και μουσικών προτιμήσεων
- Η μουσικοθεραπεία, η μουσική στην ειδική αγωγή, η μουσική στην ιατρική και στα πεδία της ακουστικής οικολογίας και της βιοακουστικής
Μαθησιακοί στόχοι
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο μαθητής:
- Θα έχει γνωρίσει τις καθολικές έννοιες της μουσικής, τις κοινωνικές και ατομικές λειτουργίες της.
- Θα έχει κατανοήσει τις βιολογικές βάσεις της μουσικής αντίληψης και κατανόησης.
- Θα γνωρίζει την αναπτυξιακή πορεία του εγκεφάλου, την έννοια της πλαστικότητας, τις βασικές λειτουργίες του και θα έχει εμβαθύνει στις λειτουργίες της μνήμης, της προσοχής και της αντίληψης.
- Θα έχει γνωρίσει στοιχεία της αναπτυξιακής ψυχολογίας της μουσικής.
- Θα έχει γνωρίσει την ψυχολογική και την εθνομουσικολογική προσέγγιση της μουσικής ταυτότητας και των μουσικών προτιμήσεων.
- Θα έχει αναπτύξει κριτική σκέψη ως προς την συναισθηματική διάσταση της μουσικής, το άγχος της ερμηνείας και την επίδραση της μουσικής ακρόασης στην ψυχο-συναισθηματική υγεία.
- Θα αναπτύξει κριτική σκέψη σχετικά με τα νοήματα της μουσικής και τις φιλοσοφικές και κοινωνιολογικές προσεγγίσεις.
- Θα έχει γνωρίσει ψυχομετρικά εργαλεία που αφορούν σε μουσικές δεξιότητες και μουσικές προτιμήσεις.
- Θα έχει κατανοήσει την επίδραση της μουσικής σε όλες τις αναπτυξιακές φάσεις του ανθρώπου και θα είναι σε θέση να διαφοροποιήσει το πεδίο της μουσικοθεραπείας από αυτά της μουσικής παιδαγωγικής και της μουσικής στην ειδική αγωγή.
- Θα έχει κατακτήσει δεξιότητες ερευνητικής γραφής, ανάλυσης και κριτικής σκέψης.
Βιβλιογραφία
- Συλλογικό (2016). Η Ψυχολογία με απλά λόγια. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος.
- Schacter D, Gilbert D, Wegner D, Nock M. (2018). Εισαγωγή στην Ψυχολογία. Αθήνα: Γ. ΔΑΡΔΑΝΟΣ - Κ. ΔΑΡΔΑΝΟΣ Ο.Ε.
- Schafer, M. (2011). Hearsing - Ακουλαλείτε. Αθήνα: Εκδόσεις ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΑΡΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ
Μέθοδοι αξιολόγησης
- Προφορική εξέταση
- Ομαδική ερευνητική εργασία