Anteprima
(DEMO-A2325) - ΧΡΗΣΤΟΣ ΔΗΜΗΤΡΟΥΔΗΣ
Descrizione del Corso
Η συνεχής εξέλιξη της τεχνολογίας και των εφαρμογών της καθιστά επιτακτική την ανάγκη βελτίωσης του τρόπου διεξαγωγής της σύγχρονης εκπαίδευσης στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Λόγω αυτού, η εκπαίδευση και η έρευνα STEM έχουν κερδίσει δημοτικότητα διεθνώς τα τελευταία χρόνια και θα πρέπει να αποτελούν κύριο στόχο της εκπαίδευσης.
Η παρούσα εργασία αποτελεί μία πρόταση ένταξης στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση θεμάτων που αφορούν την ολοκληρωμένη εκπαίδευση STEM συνδέοντας την με την έννοια της επιχειρηματικότητας. Περιγράφεται ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη μίας καινοτόμου διδακτικής σειράς που βασίζεται στο Project-based Learning συνδυάζοντάς το με την προσέγγιση της αντεστραμμένης τάξης, στην οποία οι μαθητές καλούνται αρχικά να μελετήσουν και έπειτα να κατασκευάσουν από τα θεμέλια ένα ενεργειακά αυτόνομο θερμοκήπιο, το οποίο θα περιλαμβάνει ορισμένους αισθητήρες. Βασική έννοια μελέτης είναι η έννοια της θερμότητας και αφορά μαθητές επιπέδου Γ' Γυμνασίου.
Creation Date
venerdì 14 luglio 2023
-
Μαθησιακοί στόχοι
Στη διδακτική σειρά αυτή οι μαθητές έχουν ως στόχο να:
- Να κατασκευάσουν ένα ενεργειακά αυτόνομο θερμοκήπιο με τη χρήση ορισμένων αισθητήρων (θερμοκρασίας, υγρασίας και επιπέδου φωτός) έτσι ώστε να μπορούν να καλλιεργήσουν φυτά όλη τη διάρκεια του χρόνου
- Να μελετήσουν τον προγραμματισμό των παραπάνω αισθητήρων
- Να μελετήσουν το οικολογικό αποτύπωμα
- Να καλλιεργήσουν φυτά εντός και εκτός θερμοκηπίου έτσι ώστε να ελέγξουν την αποτελεσματικότητά του
- Να μελετήσουν και να δημιουργήσουν μία μικρή εικονική επιχείρηση
Τρόπος διδασκαλίας
Μικτή διδασκαλία
Στοιχεία μαθήματος
- Αριθμός Εκπαιδευόμενων: 12
- Αριθμός Μαθημάτων: 15
- Χρόνος Μαθήματος: 2
- Χρόνος στο σπίτι: 1
- Συνολικός χρόνος: 24