Μάθημα : Περιβαλλοντική εκπαίδευση: Η κλιματική κρίση, τα αίτια του φαινομένου και οι προσαρμογές μας στην καθημερινότητα
Κωδικός : DEMO-A2956
asfinarolaki - Αντριάννα Σφηναρολάκη
The system has automatically redirected you to the start page to login. This could have been caused by a mistyped URL or due to session timeout.
Περιγραφή Μαθήματος
- Το μάθημα δεν διαθέτει περιγραφή -
- Παρακολούθησε το βίντεο.
- Σκέψου την εξής ερώτηση: " Με ποιά φαινόμενα παρατηρούμε σήμερα ότι υπάρχει έντονη κλιματική αλλαγή;"
- Δώσε ένα παράδειγμα με την βοήθεια των λέξεων-κλειδιών: Θερμοκρασία, παγετώνες, στάθμη της θάλασσας, καιρός.
- Έχεις ζήσει ποτέ κάτι από όσα αναφέρθηκαν;
- Γιώργος: Που οφείλεται η κλιματική κρίση;
- Μαρία: Κάτι για ένα θερμοκήπιο άκουσα.
- Κατερίνα: Εγώ είδα στο tik tok ότι φταίει η εκπομπή του άνθρακα στην ατμόσφαιρα που αυξάνεται η θερμοκρασία.
- Προσομοίωση: Επεξεργάζομαι, παρατηρώ, διαπιστώνω.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/585
- Γιώργος: Άρα τελικά εμείς επαυξάνουμε το φαινόμενο του θερμοκηπίου και υπάρχει η αλλαγή του κλίματος.
- Μαρία: Μα αλλαγές στο κλίμα υπήρχαν και πριν τον άνθρωπο.
- Κατερίνα: Συμφωνώ αλλά και διαφωνώ. Όπως διάβασα σε ένα άρθρο, η ισορροπία του κλίματος στηρίζεται σε αλλαγές ή μάλλον πιο σωστά μεταβάσεις, όμως σήμερα λέμε ότι έχουμε κλιματική κρίση καθώς οι αλλαγές που παρατηρούνται ξεπερνούν σε μέγεθος, συχνότητα, τρόπο και διάρκεια τις φυσικές μεταβάσεις.
- Εσείς συμφωνείτε με όσα λενε ο Γιώργος, η Μαρία και η Κατερίνα;
- Ποια από τα παρακάτω συμβάλουν σημαντικά στην υπερθέρμανση του πλανήτη;
Δραστηριότητα του ηλίου,
Μέσα μεταφοράς π.χ. αεροπλάνα,
Εξόρυξη ορυκτών καυσίμων (πετρελαιοπηγές)
Ηφαιστιακές εκρήξεις,
Αλλαγές στην τροχιά της γης,
Βιομηχανικά εργοστάσια.
- Προτείνω με την ομάδα μου πρακτικές φιλικές προς το περιβάλλον τις οποίες μπορούμε να εφαρμόσουμε στην καθημερινότητα μας :
- Οι ιδέες κάθε ομάδας θα αναλυθούν σε μία παράγραφο και θα αιτιολογηθούν π.χ. Ποδηλατώ για να αποφύγω την εκπομπή καυσαερίου με το αυτοκίνητο.
- Κάθε ομάδα έχει μία θεματική της επιλογής της: Μέσα μεταφοράς, ανακύκλωση, κατανάλωση διατροφικών και άλλων προιόντων και εθελοντισμός/δεντροφύτευση/κομποστοποίηση.
- Οι παράγραφοι θα δημιουργήσουν ένα προτρεπτικό κείμενο το οποίο θα προστεθεί στο σχολικό περιοδικό με θέμα " ενεργώ για τον πλανήτη"
- Δουλεύω συνεργατικά
- Συμμετέχω σε μία ομάδα 4-5 ατόμων της επιλογής μου και διαλέγουμε από κοινού μία θεματική.
- Συζητώ με την ομάδα μου, προτείνω ιδέες, ακούω ιδέες και καταλήγουμε σε 2-3 πρακτικές.
- Μοιραζόμαστε τις ιδέες μας ανά ομάδα με τον/την καθηγητή/τρια.
- Αναπτύσσουμε την παράγραφο σε ένα φύλλο χαρτί ή αν χρειαστεί και από το σπίτι στο "online κείμενο" στις εργασίες.
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -